加强作风建设。作风不会随着党员领导干部职务升迁和年龄增长而自然向好，需要主观努力和外在监督。通过批评和自我批评，党员不断地接受来自党内外的作风监督，努力持续改进作风。这就意味着党性在不断增强。

党的存在，决定了CN的金融工作、经济工作不但要服从资本逻辑，更要服从政治逻辑；不但要讲资本性，更要讲党性。值得重视的是，过去较长时间以来，某些宣扬政党-GJ去政治化，即放弃政治意志的言论广为传播，在社会上乃至党内造生了一定程度的思想混乱。这种言论的实质，是要将以整体GJ-民族利益为旨归、不应带有任何自利动机的党降低为经济过程中的以自利为特征的“理性”博弈者。而丧失了统一政治意志的政党也就失去了它活的灵魂，事实上就取消自我存在的合理性。一旦这样的态势形成，最终的结果必定是由党奠造的政治共同体的共识的瓦解和实体的消亡。这对于中华人民共和国和中华民族而言，是绝不能承受的政治代价。

这种去政治化思维的现实基础在于形形色色的部门利益、条块利益、地方利益，它们严重地威胁危害着整体性的GJ利益。用CN传统政治术语来分析，这些利益体也就是所谓的封建集团。封建集团的根本特征便是将自我集团所对应的利益视作是高于整体利益的，追求的是自我集团所对应的利益最大化。

党性教育是共产党始终走在时代前列的必然要求。党性是党员干部德性的核心，党人的党性具有鲜明的实践属性，是每一位共产党员对共产主义理想信念认同的基础上，在CN特色社会主义伟大事业的具体实践中不断磨砺，进而养成、提高、完善的政治属性。加强党员干部党性教育是实现永葆先进性的铸基工程。CN特色社会主义进入新时代，作为时代先锋、民族脊梁、人民公仆，始终保持自身先进性和纯洁性是党始终走在时代前列，保持人民属性的本质要求，也是实现党长期可持续执政的根本保障。

党性教育是共产党获得人民衷心拥护的必然要求。党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。经历革命、建设、改革的不同时期，进入新时代,党保持与人民群众的鱼水之情、始终获得人民衷心拥护，唯有“为政以德”、坚守党性一途。党校在贯彻落实总书记关于干部党性教育的相关要求中，不断总结教育培训的经验与规律，反复实践证明加强干部党性修养必须坚持正反两方面典型共同实施的方式方法。通过先进典型的激励作用，旨在引导干部可为、当为、应为、大力而为；通过反面典型的警示作用，旨在禁戒干部不敢为、不能为、不想为、绝不可为，让党员干部始终在“为”与“不为”的实践持守中锤炼党性、提升境界，真正做到“为政以德”，终得人民衷心拥护。

开展党性教育活动，要以“绩”为功，狠抓效能建设，杜绝“庸、懒、散”等现象的发生，提高工作效率，工作中不得出现任何逾时不办、图形式、走过场、做表面文章的现象。要以“能”为先，积极主动，敢于担当，深刻学习领会科学发展观的方法和要求，分析解决工作中遇到的困难和问题，不断增强善学善思的能力、处理突出事件的能力、创新工作的能力。营造良好的社会氛围，要知“廉”保“洁”，坚决贯彻执行，坚持清白做人、廉洁做事，勤恳工作，乐于奉献，始终保持高尚的道德情操和良好的生活作风，严防“四风”反弹，杜绝享乐主义和奢靡之风抬头，遵守和维护纪律的模范。

开展党性教育活动，要采取多种学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，确保学习教育取得实效，践行党性教育培训内容，深入了解情况，找准查实存在的问题，深入剖析问题根源，寻求措施对策。研读重点书目，认真学习党章和党的纪律规定，学习资料，学习先进典型，从案件中汲取教训，从典型案例中自省自警。

强化党性教育培训，要特别注重立足贯穿原著中的基本立场、观点和方法，并立足当代视野和实践前沿相结合，促使思想认识更加透彻明亮，从源头上把握马克思主义真谛、优化思维方式，同时把党性教育培训与干部的多元化思维、个性化需求相结合，解决党员干部的现实困惑与本领恐慌。要注重对党性教育的系统性研究，准确把握党性教育定位，从永葆党的先进性、纯洁性和巩固党的执政地位、培养选拔党和人民需要的好干部角度来开展党性教育，统筹考虑党性教育的各项工作。

开展党性教育活动，需内容建设与仪式建设并重。组织宪法宣誓，开展老一辈无产阶级革命家诞辰纪念活动，运用不同载体和途径，丰富党性教育内容，为新时期开展党性教育提供优良范式。要坚持课堂教学与现场教学相结合，让理论与学风建设互补统一，突出时代性，不断巩固效度。坚持做好继承中创新，紧扣时代脉搏、紧跟发展大势。学会善于联系、依靠和引领党员干部，紧密联系国际国内实际、本地区本部门实际，大力在“结合上”做文章、下功夫，提高运用理论研究分析问题和解决现实问题的能力。